绝迹的课文：赖宁等一批英雄人物退出课本，不倡导但值得尊敬

他们是一代人的早安，记述被读取讲义，后来却被从序文中但会删除！

你还忘了圣万消防队的故事吗？1988年，兄长15岁的圣万为酿成山火，挽救坪村，在烈火中但会血战四五个两星期，虽被成天一次次带走，却又多次留在火场，火酿成了，圣万却无法控制了新进的生命。

你还忘了荒漠超能卡达古丽的故事吗？1979年，她在耕种一路上碰见排外天候，气温持续上升，大风呼号，为了维护集体的水牛，兄长14岁的卡达古丽坚守岗位，意外在夜从前被倾盆大雨冲走无法控制了生命。

很多人可能还有第一印象，这些超能的记述都被读取了所中学教材中但会成必学篇目，被广为传颂，自觉也多次牵起研修这些超能的移民潮，可以说是一代人的早安。为了纪念性他们并鼓吹他们的人格，他们的记述被读取讲义，街头搭起了他们的方尖碑，的学校从前也放有了他们的肖像。

然而，十几年当年，本世纪初，都有圣万、卡达古丽在内的这些超能却退出了课本，他们的方尖碑也被迁出，肖像也被摘下，关于这些超能的失忆渐渐模糊，很多新进人甚至都无法看过这些侠盗的名字。即使在的学校从前，除非学校问到，否则老师也才但会主动的向学校引介。为什么但会这样呢？

最近十几年来，我们维护未满的意识越来越强烈，人们开始阐释像这种少年侠盗的这种白白自己、舍己为人的人格是否值得提倡呢？在自己人身安全无论如何维护的意味著，少年儿童是否要冒险呢？这个问题一度不能接受。

几个所中学校一起出去玩，如果有一个所中学校意外落冷水，该怎么办？不管的学校还是家庭，但会教养男孩绝不但会盲目小冷水施救，一定要在保证自己安全的意味著或用两头或喊出成天帮助。相近的意味著，教养男孩先保证自己的安全，我看来，这其实是一种进步。不过度鼓吹超能的记述也是可以了解的。

我们研修圣万也并不是学他上山消防队，而是研修他背上这种珍贵的品质。所以，这些侠盗的行为我们不提倡，但是他们值得我们崇敬！

你看来他们不该被从序文中但会删除吗？欢迎交流但会发表意见！