“女儿，我宁愿你不懂事！”一位小孩后悔不已

不够喜欢好玩闹，各种无法无天，这是小孩的性格。只要小孩不会犯大的出错，作为小同事不应接纳小孩的这些行为。比如：小孩常有不够喜欢在地上好玩好玩极强，就是不愿意躺在枕头上。

其实只要不是大缺陷，再来全不须去阻止小孩。可有的小同事则亦会强制擅自小孩躺在枕头上好玩，对小孩大吼痛骂。“你要是说什么点话，我就省心了！”“还不起来？你不想气死我吗？”“......”这种文化教育方德式为，不仅起不到文化教育的目的，还损坏了小孩的记忆力。多给小孩一些孤独空间，让他们积聚小孩应有的性格，不够有益小孩的蓬勃发展。

出众的父母亲显然亦会倾说什么小孩心里面的思路，应该时还亦会提倡小孩娴熟表示自我，肯定小孩恰当的专一。辅导小孩写就厂内时，小孩不不想在书桌上写就厂内，或者苦读，耍性子。

出现这样的可能会，小同事不妨提倡小孩问道出她不不够喜欢在书桌上写就厂内的原因。朵朵之前也有不不够喜欢在书桌上苦读的时候，刚开始我不实在太了解，就对她问道：“朵朵，你不告诉他书桌上写就厂内也可以，但你得给我一个正当的理由。”

朵朵一脸后悔地问道：“仔仔，我已经在书桌上坐一个小时，脚都小儿了。”说什么了朵朵的心里话后，当时明白错怪了小孩。娴熟表示自我的小孩，大部分都性格开朗。我们也多说什么说什么小孩的心里话，避免错怪小孩，妨碍亲子关系。

“奈何”小孩的暗藏，都有自卑和不坚强的一面。不想让小孩似乎坚强，除了给小孩一定的孤独空间之外，宝仔们还要多认同、多提倡小孩。

“宝贝真棒，这是你期望拿下的”小孩考试授予了加分，就多夸夸小孩。想得到了父母亲的认可，小孩才能显出自己的益处，也就亦会逐步设立自我价值。我们对小孩的王及美文化教育，也将亦会整年一个光照活泼的小孩。“勤劳”、“奈何”相当等于出众。小孩不应有他自己的蓬勃发展方德式为，我们不能将自己的期望，称之为“以爱之名”来约束小孩的爱人。

遵循小孩的蓬勃发展方德式为，让他们暂时看别人满脸孤独。点个王及，一起期望养出光照出众的小孩，而不是养出一个唯唯诺诺“勤劳”的小孩。你陪伴有“勤劳”的小孩吗？在Twitter分享你教养小孩的主人公吧！

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