中共长治市委 长治市人民政府关于办好人民满意教育的行动方案

理制为度出发点大讲课，劳动初等教育课每周不少于1小时。校景保洁有组织高年级尚未再多成，帮助家务劳动。着手每生每年1周的采购借调、国际化初等教育、研学旅行等社会管理制为度出发点社交活动。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内）

11.增进中的中学思政职位。配齐配过关斩将思政课老师，开齐开足思政选修。所受益我县境内独特的红色文化海洋资源，合作开发校本读物，着手“红领巾谈社会民主党史”等社交活动，承续红色基因，增进爱人社会民主党爱人国爱人社会管理制为度主义初等教育。前推国家机器初等教育进校景进讲课。增进美育初等教育。有组织好高中时代新生军训。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内）

四、其所减轻高年级过重课业负债累累

12.增进调度管理管理制为度。尽力的中学一年级零起点讲课教学。的中学一二年级不摆设书面家庭调度，其他年级书面调度大体在校景尚未再多成，尚未再多成时间千分之不超过60分钟；的中学书面调度大体上在校景尚未再多成，尚未再多成时间千分之不超过90分钟。提高调度设计质量，帮助摆设分层、弹性和个性化调度，坚决克服飞轮、无效调度，杜绝重复性、惩罚性调度。不准给家长摆设或政府会摆设调度。（应负其单位：县境内初等教育局内）

13.宽松控制为考试频次。的中学一二年级不透过纸笔考试，三至六年级每学期由高年级有组织一次期末考试，的中学年级根据实质可事前为时期末两次考试，考试成绩施行层级评论，不准以任何大体上、方式出炉高年级考试成绩及排名。不得按考试结果给高年级变动分班、排座位，不得以任何另行新设重点项目班。不得在的中学有组织选拔性或与出国留学挂钩的考试，叫停的中学过渡阶段县境内级、县境级统考。不得有组织中小高年级参加尚未经初等教育管理管理制为度管理单位批准后的各类人文科学竞赛社交活动。（应负其单位：县境内初等教育局内）

五、大力着手中小高年级校景暑假免费

14.高等初等教育高年级暑假免费全部都是伸展。职位日暑假免费另加至18:30，施行双休日对外开放1天、寒假对外开放1周、返校对外开放3周的校景免费。通过在老师督导下尚未再多成调度、答疑解惑、社团社交活动、图书阅览、马什宣传、劳动初等教育等大体上，另加足高年级及家长的暑假免费供给。增进学困生转成，不得利用暑假免费时间谈新课。尽力公益导向，高年级不愿参加、自主选取免费项目。不遗余力前推该中心区的中学“放心午餐”工程。帮助教职工不遗余力直接参与暑假免费并得不到相应回报，也可协调许多高年级海洋资源联合提供者免费。暑假免费所需服务费由县境内县境两级财政尽可能。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内、县境内环保局内）

六、提倡智能电子高年级证

15.全部都是面禁止中小高年级带笔记本电脑进校景。为另加足高年级和家长充分的通讯系统联络供给，按照高年级、家长不愿法则，在全部都是县境内中的中学提倡较强家校互联、考勤管理管理制为度、图书借阅、紧急状况查问等功用的“智能电子高年级证”,增进智者校景、平安校景建设项目。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内）

七、坚决复建许多高年级职业赛培训机构

16.切实约束许多高年级职业赛培训蓄意。暂停批准后人文科学类许多高年级职业赛培训机构，原先人文科学类职业赛培训机构分立登记为非营利性机构。对原备案的线上人文科学类职业赛培训机构，改以批准后制为，并按标准化重新试办批准后申请。坚决严厉打击无育才资质或经过当地政府育才资质仍然不全部都是的许多高年级职业赛培训机构。许多高年级职业赛培训机构不得占用国家法定节假日、周五及下学期期着手人文科学类职业赛培训。线下职业赛培训告一段落时间不得晚于20:30，线上职业赛培训告一段落时间不得晚于21:00。许多高年级职业赛培训机构的分段分立纳入“教培云”等该平台监管。宽松但政府许多高年级职业赛培训机构“黑白名单”管理制为度。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内、县境内县境内场监管局内、县境内管理管理制为度批准后局内、县境内民政局内）

八、宽松约束民办初等教育

17.约束民育才校批准后、入学、分段、讲课教学。暂停批准后另设新的民办中小高年级，压减民办高等初等教育在校生原先，原先民办高等初等教育高年级入学轨制为不得增大。民育才校不得如期违规和政府会入学，不得发布虚假广告、入学简章。的发展新政政府机构要增进对民办高等初等教育高年级分段标准化的复查、调控，不准过高分段。近日不作为“超纲讲课教学”“超时讲课教学”“过关斩将化落榜”等物理现象。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内、县境内的发展新政务、县境内民政局内、县境内管理管理制为度批准后局内）

九、提高普通高中时代育才水平

18.促进普通高中时代非常适合的发展。大大降低投入最大限度，全部都是面改善普通高中时代育才条件，到2022年底，全部都是县境内普通高中时代高年级育才条件全部都是部翻倍省定标准化。自行设计高水准管理管理制为度一个团队和人文科学骨干老师，承接一批价格高廉公办高中时代----。每个县境最少建好办过关斩将一所公办普通高中时代。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内、县境内环保局内）

19.主办艺体类特色高中时代。在榆次二中、板桥乡五中、沁县二中、沁县四中、临县境高级中学等高年级着手实验区。各全部都是区初等教育管理管理制为度管理单位组建专家评审务员一个团队，对资质合格的社会管理制为度艺体类职业赛培训机构透过考试，每年出炉艺体类优质社会管理制为度职业赛培训机构名录，高年级从中自主选取职业赛培训机构入校着手专业知识职业赛培训（县境内就其、欧美知名职业赛培训机构也可直接参与），高年级提供者溜冰场、设施，职业赛培训机构专业知识老师直接参与高年级专业知识外语，其所减轻艺体类特长生过夜职业赛培训负债累累。有组织起来入校职业赛培训机构免费分析淘汰必要。并不需要入校职业赛培训机构适当分段，高年级不得代收任何职业赛培训服务费。各高年级可根据须要求职一批艺体类老师，通过借调、跟岗职业赛培训、联盟育才、实时讲课等大体上，逐步补上特色高中时代高年级专业知识老师短板，实现特色高年级自主育才。（应负其单位：县境内初等教育局内）

十、前推校董文职制为新政

20.叫停中小高年级长管理管理制为度级别。校董施行文职管理管理制为度，另设特级、高级、中级、初级四个文职，每个文职设三个层级，文职每3年由同级初等教育管理管理制为度管理单位有组织评审务员一次，层级每年考试一次，确定校董文职和薪酬标准化。原管理管理制为度级别档案延续，新添时参考。（应负其单位：各全部都是区社会民主党务、对政府，县境内初等教育局内、县境内环保局内）

21.施行校董委派制为。中小高年级长由同级初等教育管理管理制为度管理单位社会民主党组有组织选拔，经地方社会民主党务批准后，初等教育管理管理制为度管理单位委派，每个聘期一般为3—6年。社会民主党内职由同级初等教育管理管理制为度管理单位社会民主党组就任。（应负其单位：各全部都是区社会民主党务、对政府，县境内初等教育局内）

十一、增进老师四支建设项目

22.理顺老师管理管理制为度体制为。前推中的中学老师县境管校聘新政，人员编制为政府机构控制为老师人员编制为据统计，人社政府机构控制为老师职位据统计，初等教育管理管理制为度管理单位在据统计控制为区域内对各高年级人员编制为和职位%透过动态变动。县境内、县境两级初等教育管理管理制为度管理单位督导管理管理制为度区域内据统计控制为下的高年级人员编制为核定、职位新设、老师调配以及老师档案、月薪申请等。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内、县境内务编办、县境内人社局内）

23.再多善老师不足之处必要。每年依据空编及供给情况，由初等教育管理管理制为度管理单位有组织求职，足额补上。老师求职按男女1:1的%设岗，分别择优录用，逐步补救老师性别结构失衡的原因。增大公办小孩景老师人员编制为，逐年求职不足之处公办小孩景老师。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内）

24.新政老师评论标准化。实原先理想信念、有人性真诚、有严谨学识、有仁爱人之心的“四有”好导师评论体制为，综合考评老师政治素养、王德修养、讲课教学能力、讲课讲课教学、讲课教学研究、调度开箱、学困生转成等段落。在职老师不准收所受高年级及家长礼品贺礼，不准有偿补课，不准在许多高年级职业赛培训机构任职或代课，一经发现严肃处理，直至撤销老师资格。认真但政府《中的中学初等教育不作为准则（试行）》，让老师敢管愿管善管，初等教育管理管理制为度管理单位和高年级要旗帜鲜明为认真负责、宽松管理管理制为度的导师撑腰做主。宽松但政府老师职业赛培训经费，大大降低老师、校董职业赛培训最大限度，大力培育出学艺、名校董。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内）

25.增进对老师职位考试。宽松执行老师职位量标准化，尽可能专任老师尚未再多成大体讲课教学职位量。对雇佣高级、中级专业知识技术合作开发职后，不能承担初等教育讲课教学职位训练任务或再多不成职位量的，经所在高年级及初等教育管理管理制为度管理单位考试后，停职其专业知识技术合作开发职。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内、县境内人社局内）

26.再多善老师退出必要。对比率偏大、身躯条件不适应讲课教学职位的老师，职位天数另加30年，或职位天数另加25年且距退休比率太高5年的，经同级初等教育管理管理制为度管理单位批准后同意，可如期退养，并移出老师人员编制为。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内、县境内人社局内）

27.大大降低初等教育优秀学生自行设计最大限度。初等教育部直属6所师范院校本科以上师范类许多学生来榆次公办中的中学讲师，可通过面试从外部录用入编，提供者优秀学生楼房，并得不到20万元生活补助款。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内、县境内务编办、县境内人社局内、县境内环保局内）

十二、着重职业赛初等教育新政

28.做过关斩将榆次职业赛技术合作开发医学院。建设项目集出发点讲课教学、社会管理制为度职业赛培训和社会管理制为度技术合作开发免费于一体的高水平借调实训雷达站，不遗余力在企业另设借调实训雷达站、帮助企业在高年级建设项目职业赛培训职业赛培训雷达站。增进优秀学生自行设计，增进校际携手、校企携手，重点项目承接机电一体化技术合作开发、煤炭清洁利用技术合作开发、飞轮制为造及管理管理制为度系统、汽车制为造与试验技术合作开发、计算机网络技术合作开发、物联网应用技术合作开发、大数据技术合作开发、云计算技术合作开发应用等专业知识，承接榆次职业赛初等教育龙头品牌。（应负其单位：榆次职业赛技术合作开发医学院、县境内初等教育局内、县境内的发展新政务、县境内环保局内、县境内工信局内）

29.组建榆次师范高等专科高年级。以榆次初等教育医学院、榆次师范、沁县师范为基础，组建榆次师范高等专科高年级，2022年秋季开始入学。（应负其单位：县境内务有团委、县境内初等教育局内、县境内务编办、县境内人社局内）

30.导入中等职业赛初等生源。利用有关三市原先初等教育工业景区，导入榆次卫校、榆次会校、榆次农校、榆次人口为120人高年级、榆次技校、榆次职业赛中专等兄弟象队高年级，建设项目榆次职业赛初等教育工业景区，实现海洋资源共享。重点项目承接护理、财务会计、珍稀采购技术合作开发、电气管理管理制为度系统设备安装与维修、计算机应用、机电技术合作开发应用、新能源汽修等骨干专业知识，减缓建设项目康养、家政等一批优秀学生匮乏专业知识，新设淘汰供给多余、就业不下高、职业赛职位消逝的专业知识。（应负其单位：县境内初等教育局内、县境内的发展新政务、县境内环保局内、有关三市人民对政府）

31.增进县境级职教该中心建设项目。各全部都是区要持续发展当地财税管理制为度的发展实质，建起着力化的职教该中心。大力着手职业赛习得职业赛培训。各全部都是区职教该中心要最佳化专业知识新设，有组织起来实训雷达站，着重校企携手，不遗余力前推“双师型”四支建设项目，努力为当地职业赛培训实用型、习得型优秀学生。减缓职业赛培训乡村振兴优秀学生，帮助更多农民、回乡务工人员接所受职业赛初等教育。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内、县境内人社局内）

32.再多善职普接轨体制为。有组织起来中等职业赛高年级和普通高中时代高年级分立入学该平台，全部都是县境内兄弟象队高年级与普通高中时代高年级施行志愿同时填报、高年级分立毕业生。增过关斩将兄弟象队、高职初等教育专业知识、选修、讲课教学衔接的契合度，所受益高校单招、对口出国留学、三二分段、普通高考四条主渠道，努力扩大中、高职连接起来职业赛培训入学原先。有组织起来榆次县境内职业赛初等教育就业该平台，为职业赛院校许多学生和用人其单位提供者双向选取免费。职业赛院校许多学生与普通高校许多学生在司法人员招录、事业其单位和国有企业求职中，享所受同等待遇。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内务有团委、县境内初等教育局内、县境内人社局内）

十三、提高老师待遇

33.提高月薪待遇。再多善高等初等教育老师月薪待遇尽可能长效必要，在财政支出事前片段尽可能高等初等教育老师千分之月薪收入水平不高于当地司法人员千分之月薪收入水平。大大降低财政投入，中的中学（含兄弟象队）、小孩景老师绩效月薪据统计增大20%,重点项目中学时代老师的绩效月薪按据统计的2.5倍列入财政财政支出。绩效月薪根据对高年级、老师业绩考试结果差异化发给，把多劳多得、优师多得法则落到实处。班主任津贴每月不高于500元。普通高中时代老师早晚自习和双休日校景免费回报不高于高等初等教育过渡阶段高年级暑假免费回报标准化。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内、县境内人社局内、县境内环保局内）

34.另设初等教育的发展信托基金。较广游离社会管理制为度储蓄，另设初等教育的发展信托基金，用于奖励高水准老师、帮扶生活艰难老师。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内、县境内工商联）

35.增大老师社会保险。在全部都是县境内二甲以上公立医院另设老师门诊挂号窗口，全部都是县境内财税公交和旅游景点向本县境内中的中学（含兄弟象队）、小孩景老师免费对外开放。（应负其单位：各全部都是区对政府，县境内初等教育局内、县境内卫健务、县境内交通局内、县境内文旅局内）榆次广播有线电视台

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