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初中毕业可以干什么?

发布时间:2024-01-09 12:46:53

初中毕业可以干什么?

这个问题并不绝对,我认为学历虽然很重要,但并不是限制未来发展的决定性因素。初中毕业后最好的选择我认为还是继续读书深造,虽然有很多不再读书的人最后也取得了成功,但是我们不得不承认一个较为合适的学历可以为我们提供一个较高的起步点,让我们少走一些弯路。如果自身意愿或家庭因素等导致不想再继续读下去的话,我认为可以去学一门手艺,这门手艺可以保证我们在今后的日子里保证基本的生活需求。在此基础上,与学历无关的是要把握时代发展的方向,尽量投身于热点行业之中,这样成功的路上可以事半功倍。最后我想说的是,世事无绝对,只要肯吃苦,能坚持,什么样的出身和学历都有机会证明自己。

DUCE林妹妹

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

可能性很大。我是一名高中老师,这种情况见了太多。早些年有一个学生,我就带了他一年,班级倒数,在我们学校那个成绩考本科的几率为零,高二分班了,我不再带他们了,对他的的情况不了解,只知道高考结束,我们学校光荣榜上有他的名字,613分,我记得清清楚楚,我震惊了。内侄,我们学校进校的时候垫底,我经常给他辅导,高中阶段学习非常拼,高考的时候,达到一本线,但是没走上一本,走了二本,巧的是他们学校第二年就升了一本,现在在华为。本家侄子,进我们学校的时候也是垫底,高考的时候比一本线高十多分,走的军校,今年分配到南京。总结下来,初中基础不要太差,到高中改进学习习惯,努力拼搏,完全可以逆袭。但是要考特别好,不容易,毕竟底子比较薄。

一米古月

高中生如何提高自己的数学成绩?

必须得承认高中数学是有一定难度的,特别是和初中数学相比,难度增加了很多,所以很多初中数学成绩很好的学生到了高中,由于学习方法不得当,数学成绩大幅度下降。下面主要说说学好高中数学的学习方法和技巧。1、学习高中数学,脑子里必须要有一个意识,就是要用科学的学习方法和技巧来学习高中数学,漫无目的的学习方式不再适用。2、重视基础知识,基础知识是数学的灵魂,不重视基础知识,数学就不可能取得好成绩,就像盖楼一样,地基打不好,楼盖高了就会倒塌。重视基础也是有技巧的,课本上定理、公式必须背会背熟,还要把定理公式的推导过程熟记在心,其次要把课本上的思考题和课后习题认认真真做一到两遍,不管多简单的题都要认真做。3、一定要养成思考和总结的习惯,这是高中数学和初中数学非常不同的一点,初中数学简单,只要上课认真听讲,下课认真做习题,都能取得不错的成绩。但是,高中数学,不管是难度、深度还是广度都增加很多,听了课之后,课下不思考、总结,是很难消化的,特别是解题方法。不掌握足够的解题方法,很多题根本没有思路,常见的解题方法有代入法、分类讨论法、数形结合法等等。高中数学的深度也比较深,很多知识看似简单,但是能延伸出很多知识,也能出很多难题,有很多学生感觉上课听懂了,但是不会做题,考试拿不到好成绩。比如集合,可以说是高中数学里非常简单的一部分,绝大部分都能听懂上课的内容,但是考试的时候就是拿不到高分,很多题就是不会做。4、下面说说做题,高中数学必须大量做题,初中的时候,有些学生上课认真听听,下课简单做做作业,甚至有些学生看看习题,简单的题根本不动笔,也能取得不错的成绩。但是,高中数学不行,因为高中数学对运算能力以及解题技巧等各个方面都有很高的要求,不但要做题,而且不能眼高手低,只看不做。大量做题,并不意味着盲目陷入题海战术,题海战术把握几点,不做难题、偏题、怪题,要及时总结分析,特别是错题,一定要认真分析,回顾做题时自己的思路,找出漏洞,做一道题要有一道题的作用。5、关于错题和错题本,错题本不一定要有,要根据自己的情况来定是不是要弄错题本,可以参考我之前写的一篇有关错题本的文章。但是,错题一定要认真分析,从某种程度上说,这些做错或者不会做的题比做对的题更有价值,因为这些错题,可以让你找出自己的知识漏洞或者其他漏洞。在学习中,很多学生之所以成绩一直提不上去,就是因为没有用好错题。分析错题,一定要回顾自己做题时的过程和自己的解题思路,自己是如何思考这道题的,和正确答案对比,找出做错的原因。然后根据原因做用出相应的对策,知识点没掌握就复习知识点,运算能力差就提升运算能力。6、注意培养自己的数学思维,高中数学对数学思维要求较高,对于大部分学生来说,需要有意识的培养数学思维才能达到要求。数学思维即用数学的观点去思考问题和解决问题的能力,比如,转化与划归,猜想,分析,综合,概括,从一般到特殊,从特殊到一般等等。希望我的建议能帮助到你,有问题可以私信我,关注我可以获得更多高中数学资讯!

李逸欣

初中毕业有什么办法可以考大专嘛?

可以去技术学校边学技术边考取学历,可以来我校咨询了解下

tonyzsl

高考该怎么准备?

同学,你好!关于你的问题。我这边可以为你解答。首先,你只有初中,那么你想报考高考大专学历,需先办个高中明(我们这边可以帮你提供)然后确定你报考的专业,找到相应的学校即可。高考是下半年10月中下旬考试。主考语数外三门(高中知识),总分450分,根据以往经验,考分在130分左右即可通过。一般通过率在98%。而且,另外还有加分项。因为高考一般都是针对上班族,下至18周岁,上至60周岁。大部分都是已经脱离学校很久。所以,考试难度其实很简单。不用太多担心。另外,关于你广西户籍,想在广东参加高考,这个问题不大。一般都是可以报考的。当然,如果你能提供你在广东的暂住证(居住证)或者有广东的社保,就完全不会有问题的。另外,我想给你推荐一下:武汉纺织大学,可以在广东参加考试,报考大专学历费用只需要4200元即可。

等待的猫

小学生上各种补习班到底有用没?

小孩愿意学,就非常有用。反之费力费时费钱。个人觉得就目前高考形式,小学还是需要上的,尤其五六年级。不然上初中就吃力,吃力孩子就不想学了,导致听天书。然后就分流掉了。所以能上还是上吧[伤心][伤心][伤心][伤心][伤心][伤心][伤心]

旦旦_

初中毕业上技校学什么比较有前途?

还是好好努力读个高中吧!如果真的不行,也要选个可以3+2的,现在这个社会学历是最基本的要求。真心奉劝,希望采纳。

心驰神往中

学校要求网络直播教学,教学效果真的很好嘛?家长与学生怎么看?

小徐老师所在地从今天开始四年级及以上的学生全部按课表网上上课,一至三年级考虑到孩子还小,没有家长的辅导孩子无法自主学习,开网课有可能给家长造成沉重的负担,因此就没有统一要求老师上网课,只要求老师根据下册的教学进度安排孩子在家长的辅导下预习课本,并适当留作业让孩子巩固知识。但是当我们小学部的老师将这一消息说给学生和家长时,家长们却炸了锅,一方面不知道用什么平台来进行学习,有的说去电脑上搜微课,有的说到有线电视的“停课不停学”频道看教学直播,还有的在手机上一通搜,另一方面因为各学各的,知识点均一样,而且大多数网上教学均以理解课本内容为主,并不注重基础知识点的消化和练习,这根本达不到课堂教学基础扎实,重点突出的目的。于是,在众多争议中,老师们还是决定以老师讲课的形式带动孩子们学习,我们学校所使用的教学软件,从早起8点开始就显示网络繁忙,结果因同时上线人数太多,软件直接崩溃了。老师们一宣布,软件崩溃上不了课了,学生群一片欢腾。没办法,我们马上转战微信家长群,以图片结合语音的方式给学生们上第一课。小徐老师的儿子上二年级,老师选将电子课本发给孩子们,并把事先准备好的课件一张图一张图的发给孩子们。一、生字认读和书写1、老师重点讲解“我会写”的8个重点生字,从读音到笔顺,再到笔顺规则、书写规则,部首,等全部细细地讲了一遍,并让孩子们写一行巩固。如下图所示,这是二年级下册语文第一课《古诗二首》中的生字。2、老师还讲了易读错字,易写错字,特殊部首的字等。如下图所示“妆”的部首是“女”部,很多孩子认为是左半边,老师强调了几次,还进行了提问。除此之外,还有“丝”,部首是“一”部,这也属于孩子的知识盲点。3、孩子写完以后,将生字书写上传群里,老师再挨个检查,指出孩子的书写错误,让孩子更正。4、我会认的字虽不要求学生会写,但要求孩子会认,会注音,会,因此老师第一做到了纠音,第二做到了辨别字义并。总之,对二年级学生来说,识字是一大重点,孩子们接受能力又差距很大,如果老师不领着学,相信那些家长辅导不了的,学生自制力不强的,可能落下的更远,即使暑假补课,依然无法缩短与他人的差距,这就是老师开网课的目的。二、课文内容讲解课文讲解老师以突出重点为目的,老师一边讲解,一边将写有重点内容的课文图画发给孩子们,让孩子在理解的基础上初步掌握解析课文的思路。下午,数学老师又利用微课加讲解、练习的方法给孩子们统一上了数学课。小徐老师非常感动于老师们的辛苦付出,在没有教材,没有教辅资料,没有学习资料的情况下,还能如期给学生们开线上课,一切上课所需要的教材,教辅资料等,都是老师一手准备,相信家长们看到老师们的辛勤付出,也会少一些抱怨,多一些理解和帮助,一切为了自己的孩子,还有什么怨言呢?虽然,也有家长抱怨上网课太麻烦了,特别是低年级的孩子,家长还要陪护,而且无论在手机上学,还是在电脑、电视上学,都特别费眼,但相对于让孩子毫无作息规律,良好的学习习惯被打破等弊端来看,老师领着每天学一点,总比让学生在家放任自流强。刚刚,我们学校小学高年级和初中部传来消息,上直播课和看教学视频的软件又崩溃了,令老师、家长、学生不胜其烦,效果也大打折扣,看来这线上教学还是需要一定技术支持的。还不如我们二年级班利用微信讲得痛快一些。总之无论如何,老师也都在努力让学生们尽量减少因延迟开学而造成的损失,也为了暑假少补一点课,希望大家给互相理解,特别是家长多管理辅导一下孩子。

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