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学历对于找工作真的那么重要吗?

发布时间:2024-01-08 09:26:32

学历对于找工作真的那么重要吗?

J认为,学历会影响工作,但是学历不是影响工作的唯一因素,所以,工作上的成败,不能直接甩锅给学历。一、学历到底有多重要?1、学历是进入企业的敲门砖一网友有过这样评论:认识的姐姐是苹果的HR,她告诉过我苹果不重视你的专业你的学历,你可以什么都不会,甚至你可以没有目标进了苹果后去寻找。但是她筛简历,最低门槛是复旦。我们每天都在听大佬们说,学历不重要,能力更重要,但是你去招聘网站上看看,你就会发现这是个“谎言”:中国几乎所有的500强企业都告诉你学历不重要,但是他们不会去双非大学开招聘会。学历是能否进入这个企业的一块敲门砖,如果你没有学历,你连机会都没有。2、学历能提升一个人的自信心我,本科毕业,刚实习的时候,月薪1200;小雪,高中没读完,我毕业那一年,她在一家房地产做销售,月入过万。我和小雪是高中的闺蜜,穿一条裤子那种。当时,我们在同一个城市工作,她收入高,隔三差五的就请我吃饭。我羡慕她的高薪,她羡慕我的高学历。后来,工作太忙了,小雪约我吃饭我拒绝了几次,从此之后,我们就再没有一起吃过饭。前年的时候,小雪结婚,她没有通知我,事后,我通过我们共同的朋友得知。当时很气,也真的很不理解为什么我们关系会变成了这样,只是拒绝了她的一个饭局而已。后来,通过另一个同学得知,小雪结婚没有通知我,是因为她觉着,我看不起她高中没有毕业,我当时拒绝她的饭局,是因为我觉着她学历这么低,不配拿高工资。突然,我懂了,高学历代表不了什么,但是她能给一个人自信,而没有上过大学的人,即使再成功,她们的心里依然留有遗憾,依然有种自卑感,生怕别人看不起她。3、学历能说明一个人的自律程度和一个HR同行聊天,当聊到学历这个问题时,她说“学历不代表能力,985高校生不一定比专科院校生更优秀,但是,985的学生一定比专科院校生更自律,否则,她们不可能高考得分那么高。而一个自律的人,不管在哪里工作,做的都不会太差。”大学院校代表了你高中时的自律程度,而研究生院校代表了你大学时的自律程度,如果你读书的时候是自律的,那么工作的时候也一定是自律的,这也是HR更青睐于高学历简历的原因之一。诺贝尔奖获得者,经济学家斯宾塞认为:大学教育对于劳动力市场而言,最主要的功能不是培养人才,而是鉴别人才,把人划成三五九等后,向用人市场传递价格。学历没什么用,它仅仅是进入企业的敲门砖;学历没什么用,它仅仅能提升你的自信心;学历没什么用,它仅仅能说明一个人的自律程度。二、学历不够怎么办?《令人心动的offer》中,李浩源被问到“你觉着天赋和努力的关系是什么?”他是这么回答的:“我觉着天赋是基础,天花板一样的东西,但是你没有努力,一辈子都够不到天花板。”带教律师紧接着又问:“那如果碰巧我就完全没有天赋的话,但我很努力,你觉着这是一个比较好的特质吗?”而接下来李浩源几乎给出了标准答案:“这总比躺着好。”我觉着学历和努力也存在同样的关系,假如你由于其他原因,没有读过大学,直接进入了社会,那么也要努力,也要学习,因为“努力总比躺着好“。如今是信息化的时代,变化太快,所以,终生学习至关重要,不管你现在的学历如何,不管你工作了还是在求学,都需要有学习的能力和意识。【J】主业是人力资源管理,喜欢阅读,喜欢文字,坚持每年阅读100本书,持续分享个人成长和人力资源专业知识,欢迎关注我。

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远程教育需要考试吗

当然要,华南理工大学考三科,75元。在ee教育超市可以接受远程教育。

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孩子被北京理工大学录取了,想知道以后就业、待遇怎么样?

你想多了。上了大学只是个开始,

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全日制和函授有什么区别?

函授教育是相对于面授教育而提出的,函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工在校生。全日制则是采取全日制高等教育形式的学校称为全日制高等学校。1、学习形式不同。函授以自学为主,面授为辅,学生成功通过入学考试后,学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员,平时的时候学生自主学习,每年会有为期10天左右的面授时间,一般集中在暑假的时候,而全日制则是一种全天候的教学体制,通过国家统一组织的每年6月份的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读。2、针对对象不同。函授是以自学为主,适合上在岗人员及待业,业余时间少的在职人士、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员,而全日制是应届高考考生。3、考试难度不同。函授考试难度比全日制的考试难度要低很多,很多落榜的考生想要完成大学梦,都可以报考函授。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

我们大学考试前三天,就反复播放考场纪律,被抓,12年学白上,直接开除学籍。。。结果,每年都有两位数的人被开除[抠鼻][抠鼻][抠鼻][抠鼻][抠鼻]

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南京各大学的王牌专业分别是什么,就业怎么样?

这个百度就能找到了,关键是孩子现在分数怎么样能去什么大学?喜欢什么方向?

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

素质教育是可行的,我们不应把素质教育与应试教育对立起来,如果学校统筹抓好了素质教育就更能提高升学率。至于那位校长错在哪里,我们不妨先来回看这件事情。有家长聚集南京一中要求校长下课。7月28日上午在南京一中的大门口,聚集了一群家长,他们要求校长下课。他们认为今年南京一中的高考成绩不好,高分层学生很少,不仅没有考上北大、清华,甚至连复旦、交大也没有。而在三年前,这些学生和家长就是冲着一中是当地名校而报考的。他们认为该校招收南京市高分初中毕业生,但是现在浪费了好生源,耽误了他们的孩子的前途,觉得主要原因是校长作为学校最高管理者管理不力,能力不足,因此要求校长下课。从这件事可以发现以下两个问题:一是这些家长认为2020年南京一中高考成绩不好,主要因为高分考生较少;二是学校跨区招收优质生源,必定被寄予厚望,而家长感觉高考成绩未达到预期,所以就认为学校表现差。其实2020年南京一中的高考成绩对比2019年是有进步的。该校本届高三559人参加高考,一本硬达线人数533人,一本达线率95.34%。400分以上人数创历史新高。从中可看出,一本达线率算正常,即使掐尖招生,到达95.34%也不低。对比去年,今年南京一中的高考成绩反而有所提升,2019年的一本达线率才刚刚突破90%大关,今年就可以达到95.34%,单从这个数据来看,南京一中是越来越好的。 我认为,该校拥有优质生源未能使所有优生拔尖,应该是学校的教育教学管理效能不高造成的。而校长作为学校管理的第一责任人,是负有最大责任的。部分家长到学校要求校长下课,此行为虽然有点过激,然而这确实值得该校管理层去反思。希望学校方面做好家长的安抚和引导工作,尤其平时就要加强家校沟通,在教育学生的目标上准确定位,使家长对孩子升读大学有合理的期待。至于有人士认为,今年南京一中没有考生考上全国顶尖大学,是因为该校实行了素质教育,没有重视抓好应试教育造成的。然而,我们不应该把素质教育和应试教育搞得水火水容,两者应该是相互促进,相互补充的关系。我们知道,素质教育就是要把学生培养成德智体美劳全面发展的有用之才。在新高考改革实践中,要求把高考评价体系与素质教育理念、目标和要求衔接。高考评价体系从新时代党的教育方针出发,立足于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,力求运用教育评价的新理念和新方法,完成落实立德树人根本任务。学校全面落实素质教育有利于提高学生的综合素质,学生的综合素质提高了,在高考中就更能拿高分。河北名校衡水中学认为抓好素质教育更能提高升学率。他们紧抓高考备考,实行半军事化管理,学生有严格的作息时间,用尽每分每秒用于学习上。统筹兼顾德智体美劳的教育,学生每天三次集体跑操,每天晚上7点看新闻联播,同时开展各种艺术活动等。这样,学生不会因为专注高考复习而影响健康等方面的发展,反而通过严格的高考备考,磨练了意志,增长了知识,开阔了视野,为以后成才打下了坚实的基础。衡水中学每年都有众多学生考上清华北大等名校。

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

在世人的眼里,社会的认知度就可以体现出来,找工作时,招聘人员看到专科生的简历,很多都是顺手扔到垃圾桶里,你说有没有区别?一、境界的差别。我所知道的,一些国内一流大学的一流学科,招收的本科生不收学费,而且本二、本三阶段可以出国学习,全免费、全免费、全免费,重要的事情说三遍。二、为国家的贡献有区别。这个专科生、尤其是专科女生的贡献比较大,为什么这么说呢,很多人上专科,为的就是提高自己的身价、找到满意的郎君,毕业之后找个人把自己嫁了,甚至未毕业之前就把自己嫁了,为国家贡献人口数据,为国家提供劳动力,为国家生儿育女。可以搜索一下大学生宿舍、厕所产子新闻,基本上是大专生!三、学习氛围不同。本科学校一般是以学业为重,早晨起的晚,甚至连自习的座位都找不到。大专是逆淘汰,学习的同学被孤立、被抛弃,吃穿攀比的反到占主流。一些女生在宿舍里欺负同学,欺负的都是学习的、家庭贫困的以及不跟她们同流合污的。四、就为渠道不一样。大公司、公司高层以及一些管理层,大专占的比例就很小。卖衣服、化妆品等服务人员一般大专占的比例就很高。一些新兴的科技公司,你去看一看,有没有本科以下学历没有,有的话,也是公司前台、接线员等可替代性高的岗位。欢迎深入探讨

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