天津哪所大专好点？

发布时间:2024-01-10 06:46:13

天津哪所大专好点？

1天津市职业大学2天津医学高等专科学校3天津电子信息职业技术学院4天津交通职业学院5天津现代职业技术学院（以上排名来源于金平果排行榜）

: 爱懿你不知

中国石油大学（华东）怎么样？

毕业十二年了，我们学校在石油行业还是很牛的存在，其他方面，我也学校也是正宗老牌211。就这些。

: kaishuisiyu

当今社会，学历和能力哪个更重要？

当今社会最重要的是学历，你看当今社会，不论干什么首先看你是不是本科生、研究生，没有本科生免谈，就本科学历还要花再应聘、再考试、面试才能进入工作行列，所以你能力再强，有上天的本事，没有学历就没人认，根本就进不了门。如每年考公务员，你没大学文凭就连名都不能报，你说学历重要吗？

: duduwolf2008

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

秀才，举人，进士，状元是我国唐宋至清朝的科举制度的产物。从乡试的秀才，到会试的进士，才有资格作官。秀才就有一定特权，见了县官不跪，可以参与议事。秀才可以参加省里的会试，考举人。范进中举中的范进，考了无数次的举人，中了，疯了。一中了举就混入了官场，政变了命运。秀才，举人，进士，状元就相当于现代的学位。但又不可和现在的职称相比。如果硬要比，秀才相似于现代的技术员工程师吧。举人可相似于高级工积师，教授。进士那不丬、相似于现代的科学院院士。但这是牛头不对马嘴的事，完全没有可比性。也有人说，秀才相当于现在的大学毕业生，举人相当干现在的博士生，进士就是科学家了。但也是说不通的，没有可比性。时代在发展，科学在进步，为什么一定要把古代的事和现代比。无聊。

: 大佩子

我的女儿40多岁，学历为硕士生，不上班啃老，我们该怎么办？

长期以来她一直就是你们的骄傲，不是吗？她一直为了你们好好学习，你们开家长会脸上有光彩，考大学，你们开心的不得了，然后，研究生，已经达到了你们的极致，光宗耀祖的，她太累了，你们太以她为骄傲了，也应该歇歇了，就这么养着吧，挺好。孩子怎么可以这么惯啊？你们外面租房子也行，或外出旅游会吗？啥也不给她。我不相信她能饿死。总之，她毁在你们俩口手里了。

: 粪发涂墙88

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育听听就好，不要被忽悠了。。。。。有钱人可以不用考试就上大学，而有钱人多了，就把它变成了制度！如果按照素质教育的伟大思想，那么大家将会看到更多人因为健美操跳得好上清华的，或者因为校内长跑第一名作为面试重要内容上清华的，或者因为击剑、马术、两岁爬雪山、四岁去北极、五岁尝试攀登喜马拉雅山上清华的！科举制度是世界上最伟大的发明之一，它使得不同阶层之间的良好流动变得可能。延续至今，高考制度则是当前世界上最公平、最没有家庭歧视的人才选拔制度。只要成绩好，就可以上最好的大学！你知道这有多么令人感动吗？美国人考上哈佛令人感动吗？当然令人感动，当你看到它的学费时，我相信你会感动得热泪盈眶！而中国，所有公办大学的学费依然是每年几千块钱，拼的就是最后的分数！近年来，国家逐步取消了各种保送制度，现在能参加保送的只剩四类人员：1. 外语保送生。2. 国家集训队。3.退役运动员。4.烈士子女！神马省三好学生、优秀学生干部的保送一律取消，这是进步啊筒子们！假如真正的实现了所谓的素质教育，那么阶级固化在中国将完美实现，人们会普遍感受到阶级壁垒，穷人家的孩子面对贵族们拿出的各种加分项将更加无所适从。高考纵然有很多弊端，但是公平二字弥足珍贵！

: 刘惜君粉丝

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

在以高考作为成败论英雄的前提下，素质教育肯定不行啊。为国选才，应该选拔奇才、怪才、有特长的或者在某一方面出类拔萃的人，这应该是素质教育的一个体现,这样选，素质教育也许还有生存之地，但是当前的形式要求你必须以分数论成败，没有高分，连好的大学都没有上，你说我的学生以后都是素质高的人，有用吗？在当前的教育评价制度下，高分才是硬道理，应试教育也是唯一选择。名校长应该下课吗？当然！

: 英文协议

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

家长们在无理取闹？南京一中高考风波，真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今，南京一中高考成绩下滑，不少家长聚集在南京一中门口，喊话校长，要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校，招生生源质量上乘，但在今年的高考中，其学生高考成绩下滑，无法达到家长预期。究其原因，在坊间传出是南京一中实施素质教育，学生应试不足。最新消息，该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前，这次补课时长有所调整，“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”，并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整，又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示，学校确有做得不到位之处，会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究，其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”，教学强调不足，还有没有学校管理，教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争，我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗？南京一中实施“素质教育”错在哪？“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗？多年来，我国不断出台的教育举措，不都是在要求学校为学生减负，学校要实施素质教育？其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”，但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出，南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课，现在只是更进一步每周要上6天课，还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗？于是我产生了另一个想法，南京一中如果真的在严格执行国家规定，其学生成绩会下滑到什么程度？“南京一中事件”对于教育而言，应该能称之为标志性的事件，突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬，学校应该怎样办学？是执行国家教育政策，还是满足家长对教学成绩的需求？但是从事件发生至今，却有一个非常有意思的现象，我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法，更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是，抛开具体的案例，我们的教育专家们各种理论是一套又一套，但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时，他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹？对于大量的普通家庭而言，高考是改变孩子一生的重要途径（在此不绝对地说“唯一”）。自己的孩子进高中时成绩很好，但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学，怎么能让家长们满意？怎能不让家长焦虑？难道此时能责怪家长们太功利？不说别的，就是那些天天喊“应试教育”有问题，是摧残孩子的教育专家们，我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作，从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下，他们从孩子一上学就感到无比的压力，从孩子上幼儿园开始，兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯，孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京，这应该说是全国家长们的生活常态，越是大城市，这种压力，学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾？经常听到有专家说，“素质教育”与“应试教育”不矛盾，“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中，真的是这样吗？我所知道的是，正是国家一次次减负，公办学校的学生在校时间越来越短，许多民办学校正是借此机会实现了超车，校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了，但实际的学业负担却越来越重，家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题，国家的一道道“减负令”，到底是为了孩子们减负，还是为用教育创造更多的就业机会，让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子，在上世纪，邻近一个县级市的一所高中，可以说全国著名。当时有一种说法，进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例，那是怎样的辉煌。可进入本世纪后，这所高中也成为了普通县中的一员，虽然说其没落有很多原因，但我所听到的最大的原因，只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师，自己却越来越困惑，“应试教育”有问题，但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题，反而产生的新的问题越来越多，那改革是为了什么？教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗？现在的教育人民满不满意呢？

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