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专科学生该如何提升自己?本人比较浮躁?

发布时间:2024-01-08 09:26:32

专科学生该如何提升自己?本人比较浮躁?

谢邀 本人16年专科毕业谈谈过来人的想法想提升自己不过是为了打发自己的时间,让自己忙起来就不会有乱七八糟的想法(至少你这个阶段的想法),是处于对未来迷茫的状态,根本原因在于你不对工作和以后发展的迷茫,哪家单位会应聘你。当时的我,焦虑,迷茫,浮躁,去图书馆看心理学的书来治疗自己,失眠就去看怎么样治疗失眠的书(养身之道提升了一些)对于工作就比较迷茫,当时学的机电一体化,在这边不好找工作并且没有在这个领域发展的念头,报考这里也不过是家里人的安排!最严重的时候整夜失眠,一晚上只能睡着两三个小时,头发掉的厉害,当时还有辍学的冲动。现在想想,其实没什么大事,都过来了从根本原因上来说你忙起来就好了,有时间做下职业规划,未来想去国企就好好学习公务员考试的知识,想去私企或者单独创业可以去看看名人传记。学点消费者心理学,管理学,经济学,这些书你可能用不到,但是了解完以后你在看到类似的情况就知道是怎么回事了。 培养好耐心的习惯,这个社会很浮躁,人心更浮躁。遇事不慌,如果还有时间顺带学点社交礼仪吧,工作中可能会用上,所谓的高情商就是凡事比别人多想一部。前几天聚会,发现高中同学和我一个专业的也面临过相同的问题,情况类似和你一样。真正的建议就是多看看书,出社会多走动走动,可以先跑两年找到你自己真正想要的,只有经历过你才会知道自己想要什么

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

初三学生分流的背后,是对学校升学率的考核——严禁强制初三学生放弃中考必将无果而终每年的中考前,都会上演一场大戏:各学校为了提高升学率,纷纷在减少分母上做起了手脚。于是,一些成绩特别差的学生,完全没有机会考上高中的学生,被采取各种手段,软硬兼施,放弃了中考。读书9年,连中考都没有参加,中考考场什么样都没有见到,这无疑是一种悲哀。有学生感叹!明明知道参加也考不上,还不如早点读一所职业高中,学一点职业技能。老师循循善诱。不管他能否考上高中,参加中考,是学生的基本权利,任何人无权剥夺。有专家义愤填膺。于是,山东东明,一万福中学初三学生的家长向南都记者爆料,他的弟弟不能参加中考,表示该校有接近100多名学生不能参加中考,被强制“分流”。当晚该生班主任回复南都记者系教育局规定,并称他们班共有50多名学生,其中20多人不能参加中考。4月18日,东明县教育局工作人员回应南都记者,称没有强制学生不参加中考,收到过投诉,并通知相关学校遵循自愿原则。事件一经暴露,紧跟着,山东省教育厅立即出台紧急通知:严禁强制分流学生、严禁剥夺学生参加初中学业水平考试权利。那么,仅仅是山东一个地方吗?其他地方有没有类似的方法?这样做的理由是什么?严禁强制分流,有没有效果?第一,没有最好的教育,只有最适合的教育,这是中考分流最冠冕堂皇的理由三水三心长期在中学工作,很清楚这其中的奥妙。事实上也确实如此,世界上没有最好的教育,我们想想,哈佛牛津大学,都是世界顶级的大学吧,你将一个成绩非常差的学生送进去,又能起到什么作用?从理论上来说,确实有些人适合从事相对低端的基础技术工作和服务工作,有人比较适合李理论研究和发明创造工作。前段时间我到上海考察,有地方就开始对学生的学习能力、职业兴趣进行测试,已经取得了一定的成果。所以,中考分流,理由非常正当:那些不可能考上高中的孩子,高中教育不适合他,职业教育更适合他。第二,升学率是初中办学质量的重要指标,考核是中考分流的最现实、最根本的原因既然适合的教育才是最好的教育,那为什么学校、老师要花那么大的时间和精力来动员学生分流呢?其实,这背后,根本原因在于考核与评价。我们知道,每一年,高考中考结束之后,学生、家长紧张,老师和学校一样的紧张——一个因成绩紧张,一个为升学率而紧张。因为,每一年,各地会将各学校的升学率进行排位,名校,升学率高;学校会将班级升学率排位,名师,升学率高。提高升学率,从算术的角度来说,其实就是两种方式,增加分子,减少分母——那如果分子增加了,分母又减少了呢?是不是升学率就自然更高了?三水三心有一个观点,可能会遭到批评,很多时候,学习是有天分的,有的学生,不管怎么努力,他都考不上普通高中!也就是说,增加分子,其实是非常困难的事情,但减少分母,就相对简单多了。所以,分流的核心,不就是减少分母吗?减少分母的目的,不就是提高升学率吗?提高升学率,不就是表明办学质量高吗?第三,没有人傻到强制学生放弃中考,但背后的工作,却总是在考验学校与老师的智慧请注意,山东省教育厅出台的通知,严禁强制分流,而不是严禁分流,这又是什么意思呢?明眼人都知道,这里的潜台词是,可以分流,但不能强制分流。那什么又是强制分流呢?很简单,强制分流,就是不管你愿不愿意,同不同意,反正就不让你参加中考!很多年前,高考有一个预考,只有通过了预考,才能参加高考。我们老家有一个学生,复读了5年,每年都没能通过预考!这就是不管你愿不愿意,只要没有通过,就不能参加高考!但现在,我敢肯定,没有哪个老师,敢冒天下之大不韪,强制分流,不准学生参加中考!但既然可以分流,那通过宣讲政策、做各种各样的工作,再附加上一些优惠条件,让学生及家长,自愿放弃参加中考,那是不是就不违背政策了呢?所以,各个学校,所做的工作,其实就在这个地方。据我所知,有的学校,老师多次家访,帮学生和家长分析,动员学生不参加中考。有家长迫不得已,只好同意。还有的采取另外的策略,比如参加中考,考试不合格,连都拿不到,到时,连职高都不能读。总之,各种各样的方式,只有你想不到,没有做不到的!或许有人会借此攻击老师,可你是否知道,老师,只是在金字塔的最低端而已——所有的压力,租后都被压在了老师身上!所以,“严禁强制分流”,是变相允许分流,到最后,依然会出现各种手段的综合运用,依然有很多成绩非常差的学生,不能参加中考——虽然,即使参加了,除了多一份人生体验,没有任何其他实质意义。第四,我的期盼,让所有的学生,都体验一把中考考场的神圣与庄严从教数十年来,我一直对一个学生心存。那个学生,成绩非常差,每次模拟考试,都只能考上200多分。他如果考上普通高中,我手板心都可以煎鱼!他的家长知道,再逼,他也考不上高中!他自己也很清楚,再努力,他也考不上高中!家长会上,我讲了之高招生的政策之后,他的家长留下了,很无奈,“算了,他不参加中考,不拉学校的后腿,读个职高算了。”但那段时间,他一直在我办公室外徘徊。叫他进来,他欲言又止!他一直很信任我,什么事都会给我讲。现在如此反常,我感到诧异。多方疏导,他才吞吞吐吐:“我其实很想去参加中考!”“我知道我考不上,但我想体验!”“您不是经常说,体验都是财富吗?”但由于升学率在我的心里作祟,鬼使神差,我竟然说“没有任何实质意义的事,只会是又费马达又费电啊!”十多年过去了,这个学生,这个曾经非常信任我的学生,没有回学校来看过我,也没有参加过同学会。或许,在他的心里,没有参加中考,是一个梗,是我和他心灵上的一道厚厚的障壁吧!我真的不希望,再有类似的事例发生,毕竟,教育,虽然需要哪些冷冰冰的数字,更需要的是,人与人之间,脉脉的温情!

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专科生怎样才能拥有好的前途?

工作到了第四年的时候,就意识到学习的能力多么的重要。同样的工作,可以比别人接受地更快,做出来的活儿也比别人更快。同样是检测链接的有效性,有的人是一个一个输入进浏览器,一整天才能结束一个工作,有的人是找一个工具,十分钟解决。同样是做表,有的人十分钟做完,没有错误,调整好了格式,公式。可以直接打印。有的人可以找出十个错别字,统计数据居然是自己一个一个加。同样的工作汇报,有的人敷衍着按照公司的模板做完了,拖到最后一天交。【👈我】有的人提前交了作业,并且在模板范围内尽可能地做到了美化,还给领导预留了修改时间。学历是一个敲门砖,进了围城能走多远,得看学习的能力,以及持续学习的动力。从四线城市的专科生,现在的工作。我算了一下,专科毕业五年,工资翻了十倍。靠的,就是持续学历的能力。最近在打算进修,是考一个学位还是专门学英文正在认真思考。在思考学习项目的同时,我一直在反省,迈入26岁,我的职场依然是中不溜丢,赚钱能力也不是特别强的原因是什么。昨天看到一条朋友圈说:要把自己当作自己的产品经理,明确产品的功能,应目标受众,迭代速度和bug修补的计划。你比别人迭代快,你就抢占了市场。你定位不清晰,你就失去了核心竞争力。看起来很高大上,其实就是说,要学会不断反思自己不够的地方,再补短补足。六年前的六月,我还在南昌做餐饮公司的行政。在老板娘认可了我的行政能力建议我去看账目的时候,我跑去读本科了,一路从广告公司到食品公司做媒介,从几万预算到每年花公司几千万做投放。一路跌跌撞撞,交了几十万学费,得出了这篇感悟。1、为什么专科生难找工作?专科教育的核心问题,在于我国职业教育的意识特别薄弱,师资力量也不强,导致职业教育效果不佳,职业教育指导思想落后。在职业市场上,导致出现“大专生”没有中专生和职业学校毕业的人的一技之长,又不如本科生理论知识基础强容易适应市场需求这个尴尬现象。我很感激我大专是在一所本专科合并的大学的读的。在这所既有本科又有专科的学校里,校领导狠抓校风教育,无论专科本科一律同样要求。本科教师也教专科,专科学生在学生会也跟本科学生打交道。看到差距了自然会激发出奋斗的欲望。我的副院长跟我谈话的时候,跟我说,你是大学专科生,不是职业专科生。所以你一定要以学习为重,一定升本。升本后去读研。不是说要追求学历,不是要追求读多少书,是你可以追求更大的世界。拿到那个证书,你会多很多机会。你在学习的过程中,也会看到更多的可能。我独自去找文传学院院长给我转专业签字的时候,他拒绝了一遍,然后又把我叫回去,说,我给你签了,是给你一个机会。你一定要升本,然后好好读书。新闻专业不是你喜欢就可以读,而是你真心想要从事这个行业。如果你喜欢,读什么专业,都可以做记者。你不喜欢,学了新闻,也不会做记者。我给你个机会,是让你去试试,试试你就知道,你是不是真的喜欢。但是,你要升本,才能对得起今天争取到的机会。大学大专教育的价值是,给没有技能学习追求又想上大学的人们,一个学学基础知识的机会。职业大专的本质而是特定从业技能的培养。可是很多人并没有认识到这一点,因为他们的老师也没有认识到这点。所以大学大专上课时很爽,吃喝玩乐三年后,找工作很痛苦。基本上百分之八十的就业机会时开放给本科学历的。连敲门砖都没有。而职业大专的玩的更爽,毕业后更痛苦,因为他们连一技之长都没了,在求职网站上,拼不过大学大专生,在职业就业市场上,拼不过已经有三年丰富从业经验的中专生们。相应的,家长们一方面送孩子去学习,一方面给孩子灌输你们是不会读书的我是为了让你混个文凭才让你读大专的,你读的根本不是真大学这样的思想。导致大专生还没成型的世界观受到毁灭性打击。专科生就是不好找工作的思维笼罩了他们整个青春年华,以至于他们从来没有想过如何在学历论的世界外寻找突围。他们浑浑噩噩度过了精力充足身体机能最好的三年,然后再把自己划分到不好找工作的阵营里。不好好学怎么做简历,不好好学怎么定位,迷迷糊糊地进入了自己马虎能做的岗位中。运气好的,找到合适的职位,越来越好,但是绝大部分人会继续浑浑噩噩度过几年靠青春就能扛住的工作,在几年后突然意识到自己的局限。新人们像扑腾的小鸟呼啦啦扎进了公司的各个角落,工资要的低,还能加班,好使唤。而它们在日渐升高的物质需求下越来越无心工作,要跳槽吧学历又受到局限,资历也并没有多少增长。因此更加坚信,专科生难找工作。于是,专科没前途的概念就这么传遍了四海八荒。继续跟魔咒一样,荼毒地新一代专科生的未来世界。2、如何解决大专生找工作的难题?我的专科学校,那个四线城市的城郊地方的学校。在2005年还是五个大专。然后教育局大手一挥把他们合并,有了本科。学校领导们想尽办法,让它们的专科生不那么难找工作。鼓励一部分学生升本。——增强产品竞争力,鼓励迭代。然后,成立就业部,让负责就业的老师跑到全国各地去联系校友,安排尽可能多的学习机会。不管什么公司,都来都来,只要有工作机会,就欢迎。——扩大产品销售渠道我的老师们,从来没有说过一句,你们专科生有什么用?他们一直都是说,你们专业出去的师兄师姐们,做的好的,分别从事什么岗位,目前月薪多少,以后做到什么程度,又能拿多少。读书三年,老师们时不时会介绍行业资讯,尽管教材老旧,他们依然用他们有限的能力,鼓励我们多去看世界。带我们去印刷厂实地考察。告诉我们专业毕业的就业环境。——提高产品使用体验,做正面的心理引导。在这个学校读专科,相对于纯专科大学来说,会更有企图心。因为从不觉得自己会被社会抛弃。我们的同学,很大一部分升本,很大部分没有做本专业。我们的班主任,基本不用担心就业率。因为大家很早就各自有了规划。总之,有尊严,有目标,有追求,有志向的读完了三年书。知道了自己不会干什么,知道了自己想干什么,知道了自己能干什么以后。我们愉快地奔向了各自的未来。3、专科生职场发展公式:基础学历+持续学习的能力专科毕业后,不管是通过成教还是自学考试考试专升本考试。尽可能地去拿一个本科学历。不是鼓吹学历,而是用来获得更多的可能。随着高校的扩招,十年后,百分钟九十的工作要求会要求本科生。十年内,因为人工审核简历,还能靠资历获得一丝面试的概率。但是当人工智能话普及的时候,机器审核简历会越来越普及。学历会是最简明扼要最直接的筛选标准。那个时候,你在想跳槽,不能因为十年前的一丝不注意,就失去了百分之90的面试机会吧。有了机会,才能有更多可能。持续学习的能力是,持续学习对工作业绩有提高功能的知识的能力。你得先明白,做好这个工作,得具备哪些能力。——这个还考察问题分析能力和信息搜索能力。你要先摇明白如何搜索信息,然后要知道分辨哪些信息是对自己有用的。看职业能力要求,去招聘网站,把行业内top10公司招聘启示都看一遍。列出来,看看自己差距在哪里,然后去补足。有些是通过个人学习可以补足的,不如专业知识,行业知识。但有些还是要吃过亏走过弯路才会知道,那些叫做人生必须要交的学费。公司的文化,沟通方式,游戏规则,这些没有人可以教你,一定是要自己一步一步踩坑才知道。那些打不死你的,终将助你更坚强。4、适当付费购买知识在付费学习上,我一直是非常支持的。比起花时间踩坑,不如花钱去学习。时间才是最贵的东西。过了25岁,越来越觉得时间可贵。钱没了可以赚,时间没了就是没了。过去一年在知识付费上,超过了一千块。这是在买书之外的话费。所以每天才会睡得晚,因为每天都觉得时间不够用,哪里舍得去睡觉。推荐几个付费学习的工具1、得到 推荐《五分钟商学院》,作者是微软战略合作总监。中国最大的私人商学院课程,跟7w同学一起学习可以即学即用的商学课程。商业是一件非常美好的事情,生活的美好是自己,生意的美好是大家的。2、许岑 淘宝ppt课程。老罗演讲的御用ppt作者。弹吉他的人里面最会做ppt的,英语老师里面最会做培训的。这个课程一步一步详细讲解了做ppt的技术和策略。不仅仅要做的美,还要做的好。这个课程每个月我会温习一遍,然后深刻地认识到,我就是不会做ppt,平常认真做的不要太丑,重要时刻,还是找专业人士来美化吧。3、一块听听 。提供流畅知识分享的听课平台。主理人是李笑来,目前有时间管理,养生健康,情绪管理,财务管理等课程。不同于出版物的老旧理论,一块听听上线的都是具有实践操作意义的课程。听完就能用,用了就有变化。我个人觉得,直播、视频、音频,会逐渐改变以教科书为主的学习材料。4、值乎。知乎开设的收费知识分享直播平台。5、分答。收费回答问题的知识分享平台,由知乎开设。ps:我个人的小习惯是,如果有问题请教很久不见的朋友的时候,一般都会发个红包。不会很大,不是自己多有钱,而是觉得人家付出了时间,就值得我发个红包。我的朋友们各行各业,散落在全国各地,都特别忙,也不能出来相聚增加交情,所以发红包,是保持情谊最方便快捷的方式。学历从来不是限制一个人的赚钱能力的坎,学力才是。学习,是一件别无止尽的事情。本文作者:胡小v运营者胡小v,90后,专升本学历前五谷杂粮领域市场第一的品牌的品牌主管从南昌五个人的公司到深圳五百强企业做媒介专员社交电商从业者 致力于二三线城市大中专毕业生职业成长分享关注我,分享更多的社交电商从业经验

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高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

朋友,别迷茫。古人云“朝闻道,夕死足矣!”你还很年轻,进入大学后,(虽然是大专)只要愿意学习,静心学习,肯定会有很大的成就。大专学校学习风气相对来说不浓,学习氛围也不好。你要想改变,一定要认真听课,绝不可翘课。当然这需要你有定力,能静心来读书,而不是混日子。如果自律,你一定会脱颖而出。找个有共同梦想的人,互相鼓励,共同督促,这样会更有信心。人想学习,任何时候都不晚,努力吧!

我爱佑佑2005

我是一个初中毕业马上上高中的学生,想问问高中怎么才能快速提高成绩?

谢邀你好,初中和高中还是有一定区别的。如果用初中的学习方法来学高中的知识,可能学起来会比较吃力,不利于成绩的提升。如果想快速适应高中的学习氛围,让成绩进步的话,需要注意这三个方面:①:你一定要比初中时期更努力,更勤奋。高中你可能遇到更多的高手,不努力,很容易被抛到后面,你要知道,不进则退,所以,要时刻提醒自己要努力。不抛弃,不放弃。②:你一定要快速进入高中生角色,适应高中课堂,做好初高中知识点的衔接。高中的知识点比初中学的层次更高一些,比如语文,在初中以背诵为主,也有一些字音字形这样的基础题,文言文都是出学过的课文,作文也只是让写600字,但是,到了高中,这些都会提高一个层次。高中不再考字音字形,最基础的选择题回考成语和病句。文言文不会考学过的课文,语文作文要至少写800字。③:你一定要制定一套适合自己的学习方法。以便提高学习效率。如果没有一套适合自己的学习方法,学习就容易盲目,没有规划,没有目标,就容易白白浪费时间,却不出成绩。而越考不好,越影响成绩,就会成为一种恶性循环。总之,要记住,在高中阶段一定要一心向学,重视课堂,愈挫愈勇,突破自我。加油,你就是最棒的!

一池秋水2014

高中没毕业怎么提升自己?

高中没毕业,现在想自己提高自己的能力,都是非常困难的!原因是此一类人虽然最初与父母相关,但高中没毕业,甚至有些初中都没毕业的人都与性格相关,比如坐不下来,好动、贪玩等等才导致没毕业。那么过了许多年,忽然觉得自己想提升自己,首先必须明白,自己的性格改了吗?相信不会大的改变!因为江山易改本性难移,这是千古不变的!我们当年的同学,过了几十年,现在都退休了,聚会的时候,你会发现大家都依然是当初的那个他,骨子里一点都没变!这就是本性难移呀!它应该是基因里携带的东西!但是,现在忽然悟到自己想提升自己,应该怎么做呢!一般而言,就是多读书!什么书只要有时间就读书!书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,一点都不假!只不过许多人太短视了,感觉不到而已。对于一个好动难坐下来的人,可以去社会上报一些提高班,比如找个好的职业技术学院,他们坐的时间不多,大部分在动!学一门自己喜欢的技术!也可以看网络、社会上有一些考试比如现在的消防工程师考试等,自己报名去参加!这样,为什么适合你呢?因为喜欢动,坐不下来的人,需要环境或者别人来强迫自己去努力!比如,你报名参加网络考试,必须要交钱的!你交了钱,就相当于自己上了车,中途退下来你会心疼交的钱,只能坚持下来了!即便最后考不下来证,但通过这一阶段的学习,你的知识都在增长,会对你有所帮助的!如果你进了职业技术学院,有个大众环境,父母给人家或者你自己交了钱,不学习“混出去”,你会觉得很吃亏,不是把钱白给人家了吗?只能自己努力学习了!故事讲到这里,能否听进去在你。

jennieyu

读大学真的有用吗,尤其是一个二本?

为什么还有那么多人不明白。本质上,不是大学有没有用有,没有意义,而是你高中的不努力让目前的人生失去意义。对于大部分人来说,高中不努力欠下的债,需要一辈子来还的,这才刚开始呢。与其纠结这个问题,不如想想怎么才能让人生变得有意义。各种努力,考研、复读、锻炼技能,只要你想,有的是途径,就怕你一没勇气二没毅力。

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读大学真的有用吗,尤其是一个二本?

1. 重点高中中上水平的学生一般是可以考取一本大学的,并且是希望或把握很大。尤其是再经历一个完整的高三系统地复习,成绩有极大可能呈上升的趋势,所以,现在放弃高三是万万不可取的。更何况,高三的经历和高考的经历被众多人看成为人生一段珍贵的里程,更是一位学生在迈入社会之前的励炼。失去高三,实在可惜。2. 临近高三了,最近不想学了。从所述的问题中看出,不想学习了,不是身体的原因,那么就是心理素质的原因。在这里我想提醒这位同学: 你的高二已结束,高考所需的知识已学完,高三只是复习高中所学知识而已。从这个角度来说,你的高中已经结束,你应该具有符合一位高中学生的思考问题和解决问题的能力了。那么,请你最静心的思考一下,你“不愿学习了”的真正原因是什么?是真的没法战胜这个想法了吗?你遇到了什么解决不了的事了吗?如果你实在想不开目前这个问题,我特别建议你马上找你的班主任或你信任的任课老师,听听他们的意见,你的老师一定会给你特别有利于你的建议。3. 目前你的优势:(1) 你有疼你爱你的家长。从所述问题中,可以看出,你的父母非常期待你放弃目前这个令人不可思议的念头,他们一直在相信着:你是最优秀的孩子!(2) 你目前的成绩,即使和你想象的考上二本,我告诉你,二本大学中有不少非常优秀的大学,更重要的是,在二本大学里,好好发展,珍惜时光,努力进取,照样可以和一本毕业的学生一样考取你希望的社会地位,比如: 研究生,公务员,事业编。显然,命运掌握在自己的手中,好好珍惜,认真把握,遇到什么暂时不明白的事是很正常的,但一定要主动找你的父母或老师及时沟通。祝愿这位学生及时恢复斗志,对着高三豪迈地喊出: 高三,我来了! 我的高考,我做主!欢迎留言,随时交流咨询。祝福你!

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