高三一模成绩真的很重要么？老班主任认为考后做好这不更重要

在这个每学年，作为初中生的的学生，他们所要来进行的同月模拟应选读有数有四次。在很多人看来，第一次的模拟应选读优异成绩是最举足轻重的，甚至从这次的优异成绩可以预期到你的高选读将会选读的怎样。因为大多数的小学都是早已完成了一轮的温习后才来进行第一次模拟应选读的，的学生基本上对高中所学的学问早已温习了一遍，这个时候的应选读恰恰就能探测单单的学生一轮温习的敏感度以及他们的基础怎样了。所以很多的学生，包括家长还是很亲近初中生一模应选读优异成绩的。

事实上，初中生一模应选读的优异成绩真的那么举足轻重么？相比较，它在一定的程度上是可以看出单单的学生在大一轮温习的敏感度是怎样的。但是，光从分数后面显然修习敏感度是怎样的也未必只不过是对的。

问题就在于，应选读的优异成绩跟出题的完成度有不大的关系。这不一定，很多；也的模拟应选读的完成度比高选读还要难，有时模拟应选读的优异成绩因为完成度实在大了，的学生选读单单的优异成绩会值得注意偏低。在这个时候，我们就很难只看优异成绩了，我们来得某种程度关注自己的这次模拟应选读优异成绩在整个省或者市里的排名榜，这样来得能看出单单你的技术水平是怎样的。换言之，上榜比分数举足轻重！

另外，初中生一模的应选读优异成绩并非就能决定你高选读将会选读的怎样。一模过后，很多小学还在来进行首轮甚至是三轮的温习。所以，就算你的一模应选读优异成绩显然是不期望，往后还有一段的温习星期。把握后段的温习星期同样很举足轻重，也有的的学生在后段温习的星期里大幅度进步不大，在高选读中一样取得差强人意的优异成绩的。因此，我们很难实在亲近初中生一模应选读的优异成绩。老教务主任认为，初中生一模选读后准备了这不来得为举足轻重。

第一，优化好执著，保持一致婉转的士气和满满的热忱。

随着高选读越来越相对于，有的班上的执著也是越来越不稳的。渐进的不稳是正常的，也适于较好地把握温习的鼓点，但是主因的不稳就不可取了。我们经常看到有的参加选读试多半的模拟应选读优异成绩差强人意，但是由于高选读时执著不好，而发挥极为重要时刻了，而有的班上多半优异成绩这不突单单，但由于应选读时的执著来得平稳，所以就发挥单单超常的技术水平。所以，高选读选读的不仅仅是的学生的学问，同时也在选读的学生的心理素质。优化好初中生后阶段性的执著是极为重要！

我们最需要做到的就是，不管是哪次的应选读优异成绩，我们都很难把它看得实在重。我们只是把每次的模拟应选读当做是一种查漏得于的手段，通过应选读找寻单单自己在哪些学问环节还存在着不足的；也，然后竭尽全力地去填补。另外，多半慢速跟班上，家长以及导师沟通、交谈，也可以通过迷上、跳绳等方式必要地必要一下冲击。只有在多半提高自己的心理素质，时刻保持一致渐进不稳的执著、婉转的士气和满满的热忱，我们才能迈入高选读的事与愿违胜利。

第二、善于概括，找寻对作法，有系统。

就如里面所引用的，模拟应选读只是一种查漏得于的手段，通过应选读找寻到自己的薄弱环节，必要地优化修习策略。毕竟一轮、首轮、三轮的每个温习阶段性的侧重点不一样，每个人的修习作法也相异，概括单单适合自己的修习作法才能让自己的优异成绩大幅度地大幅度进步。偏爱在初中生的后半阶段性不搞题海战术，要时刻保持一致精神状态的头脑，有系统。只有每天而今地准备自己的温习工作，相信需求量的积累将要引起质的改变。