山东启动本科综合评价录取破除“唯分数论”

华南地区教育日报-华南地区教育新闻网站讯（采访 楚海政）上旬，山东省教育厅刊发《关于做好2022年普通院校全国高校整体赞扬入学试点单位工作的通知》，主管部署2022年普通院校全国高校整体赞扬入学试点单位工作，推展扫除选才“唯分数论”的局限。

2022年山东省院校整体赞扬入学试点单位全国高校为浙江大学、山东大学、华南理工大学等11所全国高校。入学专业课程由各试点单位全国高校整体考虑到专业课程压倒性、生源意志力、演进目标等因素确定，主要以风情明显、压倒性突出的专业课程为主。

试点单位全国高校积极调度整合资源参与转学的学校的开放性、研究型和跨学科等项目深造幼儿教育，充分发挥院校整体赞扬入学的育人导向关键作用，扫除“唯分数”局限。同时，强化教师整体责任心赞扬在入学脱颖而出体系中的关键作用，适度加大项目式深造、探究性深造、课题研究等标志性全面性和演进性赞扬数据的赞扬方差，对教师进行时多维度择优赞扬。

的学校择优方式包括对试题的整体责任心赞扬和测试（日报名）。试点单位全国高校要遵循人才培养规律，在主管考虑到城乡差异和不尽相同群体教师特点的基础上，研究拟定转学教师整体责任心赞扬使用急于，慎重组织试题转学过渡期整体责任心的赞扬工作，规范试题测试（日报名），严苛确定入围试题。

院校全国高校整体赞扬入学事前在普通类提前批进行时，试题整体成绩由秋季初中女子组和全国高校择优成绩组合而成，其中秋季初中女子组占比原则上不低于50%。各试点单位全国高校负责将录取名单上传教育部阳光初中信息公开和平台进行时备案，同时在录取全国高校网两站进行时备案。

作者：楚海政